Dünyada yaşanan hızlı değişime paralel olarak, bilgi üretim hızındaki artış, ezberciliğe yöneltilen eleştiriler, tek tür insan yerine, düşünen, tartışan ve ülkeleri eğitim üzerine daha çok düşünmeye sevk etmekte ve alternatif eğitim arayışlarını hızlandırmaktadır. Bu çalışma, eğitim alanında geçmişte ve günümüzde yaşanmış ya da yaşanmakta olan gelişmeler ile halen devam etmekte olan alternatif arayışlarını ele almakta ve bir felsefi yaklaşım önerisiyle son bulmaktadır.
(Tanıtım Bülteninden)